Tanulmány az elidegenedésről, a bosszúról és a jóvátételről Szerző: Ingrid Rose
Oriold és Társai Kiadó, 2010 Manapság sokkal gyakrabban találkozunk az iskolában
erőszakkal, mint régebben. E cselekedetek sokkoló utóhatásai az egész lakosságra
hatással vannak, és leginkább az iskolásokat és tanáraikat, a szülőket és az
érintett közösségeket sújtják. Ez a könyv az iskolai erőszak jelensége mögött
meghúzódó tényezőket tárja fel. Az teszi különösen izgalmas könyvvé, hogy ebben
a viselkedés és az iskolarendszer belső dinamikáinak korábban ritkán vizsgált
mélységei tárulnak fel. A zaklatott diákok belső világának feltárásával a könyv
kettős célt követ. Az egyik fontos aspektus az, hogy a szakmabeliekkel, a
családtagokkal, az iskolai dolgozókkal és a tágabb szociális rendszerrel jobban
megértesse az erőszakos cselekmények mögött rejlő hatóerőket. A másik cél az,
hogy a könyv olyan eszközöket és technikákat mutasson be, amelyek lehetővé
teszik a diákok számára, hogy kifejezésre juttassák az egyébként ?néma?,
elutasított belső élményeiket. Az álomalakokra, a mítoszokra, a képre, a belső
testtudatra, illetve a csoportdialógusokra támaszkodó módszerekkel, az elfogadás
és elismerés segítségével ezek a korábban figyelmen kívül hagyott, elfojtott
jelenségek megtalálják a maguk helyét. A kötet adatai: Formátum: A/5 Kötés:
puhatáblás Megjelenés éve: 2010 Terjedelem: 144 oldal