Kiadványunk azoknak a műveknek a rövid tartalmát, elemzését tartalmazza,
amelyeket az iskolák 9-12. osztályaiban kötelező olvasmányként adnak fel. A
válogatást a legújabb, 2020-tól érvényes Nemzeti alaptanterv és az illeszkedő
kerettantervek alapján állítottuk össze. Kötetünk abból a célból született, hogy
segítséget nyújtsunk a diákoknak a kötelező olvasmányok feldolgozásában. Nem az
a szándékunk, hogy a tanulókat arra sarkalljuk, hogy ne olvassák el a
kiadványunkban szereplő műveket. Azt szeretnénk, ha a tartalomismertetések a
könyvélmény felelevenítését szolgálnák, az elemzések pedig további szempontokat
adnának az értelmezéshez. A kötet minden része jól felépített, könnyen átlátható
rendszeren alapszik. Milyen a felépítése? Először a szerző életéről adunk rövid
áttekintést, majd főbb műveit soroljuk fel. Ezután segítünk elhelyezni az adott
írást az életműben. A cselekmény rövid vázával és a főbb szereplők jellemzésével
folytatjuk a kötelező olvasmány feldolgozását. A következő lépést az elemzés és
a műhöz kapcsolódó feladatok jelentik. Az érettséginek megfelelően szövegértési
feladatot is kapcsoltunk az egyes művekhez. A tanulást és az olvasmányok
megértését kívánjuk segíteni azzal, hogy a műből vett szövegrészletekhez
szövegértési kérdéssorokat adunk. Ezek minden esetben az elemzés szempontjából
kulcsfontosságúnak tekinthető tényezőkre irányítják a tanulók figyelmét. Végül
pedig érdekességekkel szolgálunk az egyes alkotásokhoz kapcsolódóan, egyrészt
ezzel is szeretnénk felébreszteni a tanulói kíváncsiságot, másrészt pedig olyan
társművészetekre kívánjuk felhívni a figyelmet, mint a színjátszás és a film.