A megfigyelések szerint az azonos műszaki, általános funkcionális tulajdonságú
tárgyak, jelenségek között az esztétikai tulajdonságaik alapján választunk. A
döntésünk alapvető hatással van környezetünk alakulására és annak jelenleg
tapasztalható drámai helyzetére. Milyen törvényszerűségek mozgatják
ízlésítéletünket, milyen közös kulturális, esztétikai játékszabályok keretei
közt folyik e különös játékunk? Ezekre a kérdésekre kísérel meg választ találni
a könyv, és segítséget nyújtani a továbbgondolásukhoz. A különböző témakörök
egyes fejezetekben történő csoportosítása és a szöveget illusztráló képek
élményszerű ismerkedést biztosítanak az olvasónak. A szerző eddigi tervezői és
oktatói pályafutása során mind a művészeti, mind pedig a műszaki indíttatású
iparművészeti, termék- és formatervezői oktatás szemléletmódját megismerhette és
képviselte. A Moholy-Nagy Művészeti Egyetemen, a Budapesti Műszaki Egyetemen és
a Soproni Egyetem Alkalmazott Művészeti Intézetében végzett oktatói munkája
során, az évtizedek alatt összegyűjtött, válogatott anyag kiegészült a Szerencsi
Művésztelep és a Zsennyei Műhely e tárgykörbe tartozó anyagával. A könyv
melléklete a Moholy-Nagy László Formatervezési Ösztöndíj keretében 1989?91-ben
elkészített ?A forma szerkezeti és funkcionális modellje című tanulmány, amely
megelőlegezi a játékos feladatok formatani, szakelméleti hátterét. ?A
designjátékhoz tehát rendelkezésre állnak a szükséges feltételek: alkotókedv,
kreativitás, a játékos mint tervező, a játékostársak mint versenytárstervezők, a
terv kiválasztói, a szelektálók, a szakmai tér (később a szabadpiac) mint
játéktér, a játékeszközök (anyagok, formák, színek, funkciók) és a későbbiekben
meghatározott játékszabályok. A mesterséges, tárgyi környezetünk ebben az
értelemben a versenytársak között zajló játékok eredményezte környezet, a
játéktér maga. A környezetünkben egyre nagyobb számban és ütemben megjelenő
funkcionális formák mind e verseny szülöttei. Formai karakterüket, méretüket,
arányrendjüket, színeiket, összefoglalóan vizuális identitásukat és ezzel
párhuzamosan műszaki paramétereiket a versenytársak a piaci versenyben a
konkurens termékek hatására, azok azonos jellemzőinek figyelembevételével
alakították ki... A tervezés játékszemlélete, a játszani tudás új dimenzióba
helyezi elképzelésünket a szakmai tudásról. A játékhelyzet tudatosítása sajátos
többletet biztosít a már megszerzett tervezői tudáshoz képest.