Szerzők: Farkas Judit, Medve Anna, Szabó Veronika Gondolat Kiadó, 2010
Iskolakultúra könyvek. Egy alapvetően a mondattan tanulmányozására használható
(de az alkalmazott központi modell univerzális jellegéből adódóan a grammatika
egyéb területeire, sőt a pragmatikára és a kommunikációelméletre is kiterjedő)
könyvet ajánlunk az olvasónak. A könyv egyrészt a tanárképzés szereplőinek,
másrészt a közoktatásban dolgozó magyartanároknak szól. A szerzők ? a PTE BTK
Nyelvtudományi Tanszékén működő műhely munkatársai ? az oktatásban mintául
szolgáló grammatikai elemzéseket mutatnak be, s ezáltal arra is példát
nyújtanak, miként hasznosítható közvetlenül a modern nyelvészet az oktatásban. A
könyv azonos mondatok egymás mellé állított elemzéseiből áll: 12 fejezetben 12x4
részletesen annotált ? magyarázott, algoritmizált, kitekintéseket tartalmazó ?
mondatelemzést talál az olvasó. A kiindulópontot mindig a teljes generatív
modellben történő elemzés képezi. A másik az ennek megfelelő elemzés hagyományos
keretek között, a harmadik és negyedik pedig a generatív megközelítés
közoktatási változatait mutatja be, a szükséges egyszerűsítésekkel, illetve
változtatásokkal az eszközökben és a nyelvi anyagban. A könyvet ajánljuk
mindazoknak, akik középiskolában vagy egyetemen magyar nyelvet tanulnak vagy
oktatnak, különösen a generatív grammatika iránt érdeklődőknek. A kötet adatai:
Kötés: kartonált Kiadási év: 2010 Terjedelem: 180 oldal