Szerző: John Garcia ELTE Eötvös Kiadó, 2012 A Garcia-tanítvány, Stuart R. Ellins
szerkesztésében, 2007-ben megjelent kötet egy különös sorsú tudós életének és
munkásságának rendhagyó történetébe vezeti be az olvasót. A klasszikus
tanuláselméletek nagynevű képviselői és követőik által a 20. század derekán
kiközösített, de mára a modern pszichológiai gondolkodás emblematikus
képviselőjévé avatott, világhír szerző, John Garcia (sz. 1917. június 12.) érett
fejjel robbant be a pszichológiába. Az elavult elméletektől a tudományos
publikációs tevékenység bürokratikus gyakorlatáig minden ésszerűtlen konvenció
ellen lázadó tudós szerint ,,A pszichológia nem enklávé, nem köthetik gúzsba
saját hagyományai. Garcia ebben a könyvben ,,neuroetológusnak vallja magát,
ugyanakkor a pszichológiának meghatározó szerepet szán egy egységes
élet-tudományban. Szintézisre törekvő gondolkodó, aki többek között párhuzamot
keres a Lorenz által leírt imprintig, a Freud által koragyerekkori szexuális
traumákkal értelmezett hisztéria, és az általa felfedezett kondicionált
ízaverzió között. Emellett foglalkoztatta Darwin, Pavlov és Tolman szintézisének
lehetősége is. A Garcia-effektus; feltételes ízaverzió (Conditioned Taste
Aversion: CTA), a tanult undor egy fajtája; a 20. század derekán a pavlovi és az
instrumentális kondicionáláshoz viszonyítva új paradigmaként jelent meg a
tanuláspszichológiában. Az effektus első felismert jellemzője volt, hogy a
tudatos kontroll megkerülésével alakul ki, és - bár könnyen tuda- tosítható - a
tudati/akarati kontrollnak mereven ellenáll, így a fóbiákkal, kényszerekkel és a
viselkedészavarokkal (feltehetően mechanizmus-szinten is) rokon jelenség. John
Garcia egyetlen munkája sem jelent meg eddig magyar nyelven, így jelen kiadása
hiánypótló. A kötet adatai: Kötés: fóliázott karton Megjelenés éve: 2012
Terjedelem: 120 oldal