Allah bölcsessége Ez a kötet (mely a szerző szinte valamennyi, az iszlámról
eddig megjelent művét szintetizálja) alapvetően azzal a céllal íródott, hogy
bevezetést nyújtson az iszlám középkori (7-15. századi) nevelés- és
művelődéstörténetébe. Az iszlám vallás alaptanításainak, fő irányzatainak,
világképének, ember- és gyermekszemléletének bemutatása mellett a régi muszlim
pedagógiai művek sokszempontú jellemzése, fordítás- és hatástörténetük vázolása
éppúgy helyet kapott a kötetben, mint az egyes iskolatípusok kialakulás- és
fejlődéstörténetét, működési feltételeit, oktatási tartalmait és módszereit
elemző fejezetek. A könyvben fontos helyet foglalnak el a középkori iskolák
mindennapi világát, a tanári hivatást és a diákok életét bemutató részek, és az
iskolán kívüli művelődés színtereit -a csillagvizsgálókat, a zeneiskolákat, a
könyvtárakat, a kórházakat és más helyszíneket- feltáró alfejezetek. Kiemelt
helyen áll továbbá a muszlim nevelés- és tudománytörténet európai hatásainak
áttekintése, a muszlim ismeretanyag és oktatási-vitatkozási-érvelési módszerek
kontinensünkön való jelenléte és recepció- illetve hatástörténete. A mű minden
eddigi magyar nyelvű összefoglalásnál részletesebb historiográfiai áttekintést
nyújt arról is, hogy a 19-20. századi hazai és nemzetközi
neveléstörténet-írásban hogyan ábrázolták az iszlám nevelésügyet.