Új kis magyar nyelvtan (3., átdolgozott kiadás) Könyvem nem új tárgyalásmód, nem
új terminológia, hanem a klasszikus magyar nyelvtan gyökeres átírása, temérdek
évszázados hiba javítása. Hogy miért látom egészen másképp nyelvünk szabályait,
az abból a megközelítésből adódik, hogy én nem az írott, hanem a hangzó mondatot
vettem alapul. Két-három hangsúlyban és szórendben eltérő hangzó mondatnak
megfelelhet ugyanaz a szintaktikai ábra, de ezek valójában különböző mondatok.
Néhány sarkalatos újítás: 1. A szintaxis középpontjában nem az állítmány áll,
még kevésbé az alany és az állítmány együtt, hanem az ige. A tárgy és a
határozók az ige bővítményei. 2. Az állítmány nem is mondatrész, hanem olyasmi,
amit a szövegtan rémának nevez. Ráadásul nem is mindig állítmány, hanem gyakran
kérdés, felszólítás, óhajtás. 3. A segédigék fogalmát is újra definiáltam,
összevonva a kell, lehet, talán stb. modális szavakkal, amik szerkezeti
szempontból ugyanígy viselkednek. 4. Az igenevek nem képzett szavak, hanem ragos
igék. És még néhány apróbb javítás. Könyvemet akkoriban írtam, amikor Intézetem
diákjai helyi záróvizsgát tettek központi érettségi helyett. Néhány gondolatom
már 30-40 éve megvolt, csak nem volt lehetséges úgy tanítanom a nyelvtant, ahogy
helyesnek véltem, hanem - bármily kínos volt - úgy kellett tanítanom, ahogy
hibásnak gondoltam. Erre kényszerített az érettségi vizsga, ahol egységesen a
hibás, de hivatalos nyelvtant kérték számon. És nem taníthattam azután se, hogy
Intézetem diákjai számára is kötelezővé tették a központi érettségit. Könyvemet
nem mondhatom sikertelennek, jó pár elismerést kaptam szakemberektől, és kétezer
példány már elfogyott belőle. De úgy hiszem, inkább egyetemisták és tanárok
olvassák, noha eredetileg középiskolás diákoknak szántam. Nem is csodálkozom,
hogy nem tudott a középiskolai oktatásban elterjedni, hiszen ott van a hibás és
merev NAT és mindenekelőtt a központi érettségi szabályzat. Amíg ezeket meg nem
változtatják, azok a tanárok sem tudják használni, akik olvasták és elfogadták.
Kérem az illetékeseket, hogy a tudomány érdekében nyissanak legalább egy
kiskaput nyelvünk valós törvényeinek oktatása elott!