Digitális eszközök a középiskolai irodalomoktatásban Jelen kötet az MTA?ELTE
Digitális Írástudás és Irodalomoktatás Kutatócsoport tevékenységének bemutatását
tűzi ki célul. Az itt közölt tanulmányok többé-kevésbé átfogó képet adnak a
kutatócsoport négyéves tevékenységéről. Az első nagyobb blokkban interjús és
kvantitatív kutatásaink eredményeit tekintjük át, valamint a lezajlott képzések
tanulságait igyekszünk bemutatni. A második részben tanári reflexiókat és
beszámolókat közlünk, amelyek azonban szintén nem nélkülözik az általánosítható
tanulságokat, ugyanakkor konkrét módszertani ajánlásokat és példákat is
tartalmaznak. Kötetünket szívesen ajánljuk középiskolai tanároknak, a
tanárképzésben dolgozó szakembereknek, valamint mindenkinek, aki érdeklődik az
irodalomoktatás és a kortárs technológia összefüggései iránt. Szerkesztette:
Molnár Gábor Tamás, Fejes Richárd